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根据高职教育、教学规律和人才培养方案，对教学全过程的各项活动进行合理的组织、指挥和调度，以建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制，保证教学工作的正常进行。
一、总则
研究人才培养规律和管理规律，改进教学管理工作、提高水平；调动教师和学生教与学的积极性；建立教学秩序、保证正常运行；组织教学改革和教学基本建设；建立机制、形成特色、提高质量。
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